Bonjour chers amis lecteurs, développeurs et consorts, La mise à jour récente a mis en évidence divers problèmes sur les interactions entre les aptitudes liées au Larcin et la nouvelle compétence de vol de la Branche Daredevil. Les traits afférents aux diminutions de CD dans la branche Duplicité évoquent le Larcin. Pourtant, la réduction de CD présente sur "Attaques dominantes" (CD de -15%) s'applique sur Swipe. On peut donc s'attendre légitimement à ce qu'il en soit de même pour "Dextérité manuelle", ce qui n'est pas le cas (La stupeur s'applique sur Swipe, la réduction de CD de 20% non ! Où est la logique ?). De même, "Initiation protégée" sur la branche Acrobatie ne fonctionne pas avec Swipe. Il y a donc un problème inquiétant ici.Depuis les débuts, Anet a expliqué avoir pour objectif d'augmenter les possibilités pour les joueurs de Guild Wars 2. La communauté des voleurs espère donc que vous permettrez à tous les traits relatifs au Larcin d'être applicables au nouveau vol, afin de permettre aux joueurs d'épée de pouvoir rester sur la branche Daredevil s'ils le souhaitent. Quant à la disparition compétitive du D/P, actée par tous les voleurs de la scène compétitive, vous comprendrez bien vite qu'il s'agit d'une erreur funeste. C'est un usage constant de souvent se plaindre et de se d'habituer aux changements. Sachez qu'ici la réduction de la portée à 600 sur le Daredevil est une énorme bévue, qui pour ma part me pousse à me questionner sur l'avenir du jeu, après 6 années passées sur la même classe. Vous vous moquez de nous ici, avec tout le respect que je vous dois. Devrons-nous attendre plusieurs semaines avant de pouvoir jouer avec des aptitudes qui fonctionnent ? Je pense que toute la communauté des voleurs vous invite à retirer la mise à jour du Larcin, et de permettre au vol de la branche Daredevil de retrouver une portée décente. Quant les plus dignes représentants de notre classe sur le jeu critiquent cette mise à jour et ne l'acceptent pas, ce sont des présages à ne pas ignorer. Merci d'avance pour votre lecture attentive.
